産業界や社会と連携した実践教育を行う本学では、現実的な課題の解決に取り組む実習授業（PBL＝Project Based Learning「課題解決型学習」）がカリキュラムの中心です。

2年生では情報工学科とデジタルエンタテイメント学科の共通科目として、社会課題を解決するプロジェクトを行う授業「地域共創デザイン実習」があり、４月からチームにわかれて企業や団体と協力して課題に取り組みました。

伊勢原市役所/ヴィオニア・ジャパン株式会社/NTTテクノクロス株式会社/株式会社エフエム東京/株式会社オンワードホールディングス/公益財団法人　関西文化学術研究都市推進機構/北新宿4丁目商友会・親交会/湖山医療福祉グループ/GTFグレータートウキョウフェスティバル実行委員会/Symmetry Dimensions Inc./株式会社セガ エックスディー/宙テクノロジー株式会社/株式会社ディー・エヌ・エー/一般社団法人 日本エレクトロニクスショー協会、DVJ EXPRESS/株式会社百代/株式会社バンダイナムコスタジオ/日本電信電話株式会社（NTT）　等18団体

今回、学生たちが9ヵ月間の実習の締めくくりとしてプレゼン大会を実施。チームごとに、ARやVR、AI技術などの様々なテクノロジーを駆使した解決法やプロトタイプ、アプリなどの成果を発表しました。その後、各チームにわかれて、各企業や団体の担当の方々による講評も行われました。

来年1月からは、２年生は約4週間にわたる企業内実習「臨地実務実習」もスタート。教員や企業担当者の指導のもと、これまでの学びを社会の現場で実践していきます。